W tym roku szóstoklasiści realizowali projekt edukacyjny pod hasłem Wesołego Alleluja! Jego celem było rozwijanie wszechstronnych umiejętności oraz przygotowanie ozdób i słodkości wielkanocnych, które zostały sprzedane podczas tegorocznego kiermaszu. Przygotowania trwały trzy miesiące, a w ich ramach szóstoklasiści podjęli się następujących zadań.
1. Założenie uprawy rzeżuchy. Zadanie realizowane było przy wsparciu nauczyciela biologii i połączone było z prowadzeniem obserwacji przyrodniczej. Uczniowie przygotowywali również podczas zajęć techniki ozdobne słoiki, w których wysiewali rzeżuchę.
2. Pieczenie ciasteczek, babek i baranków wielkanocnych. W realizację zadania zaangażowanych było wielu nauczycieli. Podczas zajęć języka polskiego uczniowie, stosując zasady ortografii i interpunkcji, konstruowali przepis. Następnie na zajęciach matematyki przeliczali składniki na procenty, tak by uzyskać procentowy obraz zawartości poszczególnych składników w przygotowywanych słodkościach. Podczas lekcji informatyki, korzystając z programów komputerowych, tworzyli diagramy procentowe, które następnie były przez nich drukowane. Korzystając ze szkolnego laboratorium piekli i ozdabiali słodkości, a następnie pakowali, tak by zachęcić do zakupu.
3. Wykonanie ozdób wielkanocnych.Na zajęciach techniki i plastyki uczniowie wykonywali stroiki oraz ozdoby świąteczne.
4. Tworzenie folderów o tradycjach polskich i krajów anglojęzycznych. Zadanie polegało na stworzeniu ulotek i folderów w języku polskim o polskich tradycjach wielkanocnych oraz w języku angielskim o tradycjach krajów anglojęzycznych. Realizując zadania uczniowie korzystali z różnych źródeł informacji, doskonalili wiedzę historyczną. Następnie, stosując poprawny zapis ortograficzny, z naciskiem na świadome użycie wielkiej i małej litery, zapisywali pozyskane informacje. Kolejnym etapem było drukowanie ulotek.
5. Ostatnim zadaniem było wykonanie plakatów promocyjnych i przygotowanie stanowisk do sprzedaży. Uczniowie zajęli się wyceną produktów, a następnie sprzedażą. Dokonywali obniżek cen oraz liczyli codzienny dochód.Choć przygotowanie kiermaszu nie było łatwe, to pokazało, że szóstoklasiści potrafią zrealizować zakładane cele i osiągnąć imponujące efekty.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom, którzy wspierali nasze działania. Nasz projekt zakończymy w pełni, kiedy skorzystamy z wypracowanych przez nas pieniędzy 😉