W V Powiatowym Konkursie Plastycznym z elementami origami dla klas I- III „ Co jesienią robią zwierzęta?” organizowanym przez naszą placówkę oraz Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli wyłoniono laureatów:

 

I miejsce Agnieszka Kozielska, Kinga Olszok kl. II ZSP nr 6

 

II miejsce Amelia Kucza, Lena Wita kl. I SP Skrzyszów

 

III miejsce Oskar Kubala SP4 Rydułtowy

Nikola Tekla, Paulina Urbanek kl. I ZSP 6

 

Wyróżnienia Mateusz Piekarczyk, Szymon Hojka kl. III ZSP Łaziska

Franciszek Robakowski kl. III SP nr 3 Pszów

Filip Piprek, Sebastian Sitek kl. II ZSP Gorzyczki

Nikola Kuś kl. II ZSP nr 2 Wodzisław Śl.

 

Wszystkie prace, które wzięły udział w konkursie były piękne i pomysłowe. Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym uczniom.

 

Kolejni uczniowie pokazali swój talent poza murami naszej szkoły. Tym razem konkurs plastyczny dotyczył tematu związanego z życzliwością, który obchodzimy 21 listopada. Zadanie polegało na wykonaniu „Kartki na Dzień Życzliwości”. Dzięki udziałowi w konkursie uczniowie wzbogacili swoją wiedzę na temat życzliwego i serdecznego dnia, udoskonalili umiejętności plastyczne oraz wykazali się ogromną kreatywnością. Miło nam poinformować, że jury konkursu po raz kolejny doceniło talent naszych uczniów i nagrodziło następujące osoby: w kategorii kl IV-VIII Rafał Legierski z kl. V zajął I miejsce, natomiast Jakub Wita, Mateusz Czubko kl IVb oraz Mateusz Plewa kl. VIIb zostali wyróżnieni.

 

W konkursie również wzięli udział:

– Patrycja Wala, Paweł Gawryło, Kacper Krakowczyk, Wiktoria Siemiątkowska kl. V,

– Marta Krakowczyk, Zuzanna Mainka kl. VIIa,

 

Wszystkim serdecznie gratulujemy i zapraszamy do galerii talentów szkolnych artystów.

Bożena Góral

Wyniki konkursu „ LAPBOOK marzę o ... , więc oszczędzam w SKO”
Kategoria wiekowa I-III
Miejsce I
Anastazja Koniorczyk kl. III, SP 15 Wodzisław Śląski
Miejsce II
Santino Szulik kl. II, SP Krostoszowice
Miejsce III
Milena Wełniak kl. I,

Kategoria wiekowa IV-VII
Miejsce I
Franciszek Czech kl. IV, SP 2 Pszów
Miejsce II
Samanta Banasiak kl. IV, SP 4 Pszów
Miejsce III
Katarzyna Sojka kl. VI, SP 4 Pszów

Wyróżnienia otrzymują:
Karolina Czaja kl. III, SP 1 Wodzisław Śląski
Małgorzata Hynek kl. III, SP 1 Wodzisław Śląski
Szarlotta Szulik kl. VI, SP Krostoszowice

Gratulujemy zwycięzcom i wyróżniomym!

O formie odbioru nagród poinformujemy telefonicznie.

4 listopada uczniowie klas czwartych wyruszyli na wycieczkę do Bajki Pana Kleksa. Dzięki zwiedzaniu tego niezwykłego miejsca dzieci mogły utrwalić treści lektury przy pomocy multimediów, które były podzielone na strefy tematyczne i były inspirowane krainami przygód o Ambrożym Kleksie. Uczniowie uczestniczyli w następujących przygodach: Ostatni Rezerwat Przyrody, Kraina Szpaka Mateusza, Psi Raj, Bajdocja, Abecja, Planeta Fantazja i Złomowisko Robotów. Podczas zwiedzania miały również do wykonania misję - ich zadaniem było odnalezienie ukrytych 3 magicznych przedmiotów Pana Kleksa. Aby tego dokonać, musiały szukać wskazówek i rozwiązywać zadania, oczywiście uczniowie poradzili sobie z tym zadaniem po mistrzowsku. Na zakończenie pobytu w tym magicznym miejscu dzieci udały się na warsztaty pod okiem Adama Niezgódki, gdzie mogły trochę poeksperymentować z rzeczami codziennego użytku.

Mamy nadzieję, że czas spędzony w bajce umożliwił klasie lepsze zapamiętanie treści związane z przygodami Pana Kleksa.

.

 

Bożena Góral

W tym roku nasza szkoła bierze udział w grantowym programie "mPotęga" pod tytułem „Zakodowana matematyka”. W projekcie biorą udział uczniowie klas 4-6.

Cele projektu:

1.Rozbudzenie zaciekawienia wśród uczniów matematyką.

2.Zaangażowanie uczniów w proces tworzenia kodów, szyfrów oraz innych elementów

gry terenowej.

3.Przygotowanie zestawu ciekawych zadań matematycznych wskazujących na

powszechne występowanie matematyki wokół nas.

Za nami już pierwsze warsztaty, podczas których uczniowie wspólnie tworzyli plakaty promujące program projektu. Uczestnicy programu wspólnie zastanawiali się,

gdzie i w jaki sposób wykorzystujemy matematykę w życiu codziennym. Wspólna wymiana zdań pokazała wszystkim, że z matematyką mamy do czynienia codziennie w

każdej dziedzinie życia.

Poznaliśmy także proste zasady kodowania. Uczniowie samodzielnie próbowali tworzyć proste kody, które wzajemnie rozszyfrowywali. Czasami natrafiali na drobne błędy, które

wspólnymi siłami rozwiązywaliśmy.

Mimo że uczestnicy to uczniowie różnych klas, to jednak potrafią współpracować bez krytyki i oceniania.

Miło było patrzeć, jak angażują się w swoje zadania i starają się wykonać je najlepiej jak tylko potrafią .

Mamy nadzieję , że kolejne spotkania będą równie owocne i przyniosą wiele satysfakcji.

 

Irenausz Tkocz i Dorota  Jończyk